Muziek

Muziek maken met instrumenten en zang versterkt de sociale en individuele ontwikkeling van het kind.

Afscheidsmusical – Boer, de CatrienGroep 8

Afscheidsmusical

De afscheidsmusical van  groep 8 is op veel scholen een vaste activiteit.
Wij  kunnen adviseren bij de keuze van een musical en ondersteunen bij het aanleren. Hoe laat je kinderen lekker vrij zingen, wat is een goede houding, hoe straal je al zingend wat uit op het toneel, zijn de liedjes goed verstaanbaar? Zo wordt het afscheid van groep een onvergetelijke gebeurtenis.
Kijk ook bij multidisciplinaire projecten (afscheid groep 8)
Consulent
Boer, de Catrien


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Begin de week met Kunst – Hendriksen, EllisGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Begin de week met Kunst

Begin de week met kunst is een project dat zich richt op de reflectie van leerlingen op (professionele) kunst. Schoolklassen kunnen zich abonneren op dit project en zij krijgen daardoor gedurende het gehele schooljaar iedere week een mailtje met een link naar een filmpje of plaatje van een kunstdiscipline met daarbij een (filosofische) vraag. Dat kan bijvoorbeeld een afbeelding zijn van een schilderij met een vraag over het kunstwerk of een stukje film van een dans met een vraag daarover. Het kost je 5 minuten per week, maar daarvoor bied je de leerling een grote variatie aan kunstuitingen en vragen waardoor de leerling beter leert kijken, interpreteren en natuurlijk reflecteren.
Consulent
Hendriksen, Ellis
Bijzonderheden
Abonneren op dit project kan door je mailadres door te geven bij e.hendriksen@ivak.net


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Klassiek voor Kinderen – Boer, de CatrienGroep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Klassiek voor Kinderen

Zijn basisschoolkinderen te interesseren voor klassieke muziek? Maar wat laat je horen, en wat niet?
Hoe kun je kinderen enthousiast maken en hoe voorkom je dat ze afhaken?
Vooral als je zelf niet zo goed thuis bent in de klassieke muziek, zijn dat moeilijke vragen.
Wij helpen je graag op weg aan de hand van Luisterland, een reisgids voor klassieke muziek. Elke dag luisteren de kinderen 5 minuten naar een kort muziekstuk en krijgen daar een opdracht bij. Gedurende 1 week is dat steeds dezelfde muziek, maar zijn het steeds wisselende luisteropdrachten en toelichtingen. Zo maken kinderen op een speelse manier kennis met klassieke muziek.
Consulent
Boer, de Catrien
Extra kosten
€ 155,- (boek + cd) per deel
Bijzonderheden
De school kan ter kennismaking een deel van het materiaal lenen


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Kunstenmakers: Rammelnesten – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3

Kunstenmakers: Rammelnesten

De kinderen gaan in dit project al onderzoekend aan de slag met het project Rammelnesten. Ze gebruiken daarvoor Boomwhackers, kleur- en klankrijke plastic pijpen die aan elkaar gekoppeld kunnen worden met bijzondere koppelstukken. Zo krijg je een wirwar van buizen: dierennesten die tegelijk muziekinstrumenten kunnen zijn. Instrumenten in de vorm van een kip, een vis of een kop met vleermuisoren.
Kunstenaar Nico Parlevliet ontwierp de drie raadselachtige koppelstukken. De kinderen maken een eigen nest en doen een stokkendans. Rammelnesten nodigt uit tot bouwen, samenwerken en bewegen. 

De leerkracht of pedagogisch medewerker begeleidt de activiteiten zelf, eventueel ondersteund door de consulent. Twee weken voor het project geeft de consulent een introductieworkshop. 

De Kunstenmakers projecten zijn multidisciplinaire projecten en speciaal ontwikkeld voor brede scholen en de buitenschoolse opvang.

Consulent
Boer, de Catrien
Extra kosten
30 euro voor vervoer
Bijzonderheden
Projectkist met drie rammelnesten, drie sets Boomwhackers, activiteitenkaasrten, cd, dvd en lerarenhandleiding.
De projectkist wordt op school bezorgd.


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Kunstenmakers: Tingel Tangel Toren – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3

Kunstenmakers: Tingel Tangel Toren

De stapelbare Tingel Tangel Toren nodigt de kinderen uit op zoek te gaan naar klanken en geluiden, ritme en beweging, naar verschillen tussen hoog en laag. Kunstenaar Nico Parlevliet maakte deze spannende toren, die uit vier losse onderdelen bestaat. De toren heeft een machinekamer met ritmedeuren, een klankkamer en een puntdak met een ratel. In een leeg frame kunnen de kinderen zelf een klankkamer maken.
Rondom de toren zijn activiteiten ontwikkeld, die de kinderen individueel en in groepsverband kunnen uitvoeren. De kinderen luisteren en kijken naar elkaar, werken samen, zingen, dansen, tekenen en denken na over de torens die ze in hun eigen omgeving ontdekken.

De leerkracht of pedagogisch medewerker begeleidt de activiteiten zelf, eventueel met ondersteuning van de consulent. Twee weken voor het project geeft de consulent een introductieworkshop. 

De Kunstenmakersprojecten zijn multidisciplinaire projecten en speciaal ontwikkeld voor brede scholen en de buitenschoolse opvang.

Consulent
Boer, de Catrien
Extra kosten
30 euro voor vervoer
Bijzonderheden
Inhoud: drie kisten met resp. de machinekamer, de klankkamer, een leeg frame met het dak, activiteitenkaarten, cd en handleiding.
De projectkist wordt op school bezorgd.


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Maak muziek van je boek – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4

Maak muziek van je boek

Welk prentenboek is in jouw klas populair? Is het Klop klop klop, Piep wil oversteken, of een van de boeken over Kikker? Deze, maar ook andere prentenboeken lenen zich prachtig voor een muzikale verwerking. De kinderen beleven de verhalen op een heel andere manier als ze zelf vorm gaan geven aan de geluiden, de bijpassende muziek of een zelfbedacht versje. De lessen kunnen uitmonden in een presentatie. De werkvormen zijn nadien ook toepasbaar bij andere prentenboeken.
Consulent
Boer, de Catrien


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Metropole op school – Dance, hiphop en filmmuziek – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Metropole op school – Dance, hiphop en filmmuziek

Het Metropole Orkest speelt jazz, pop, chansons, hiphop, cabaret, musicals, filmmuziek, wereldmuziek en nog veel meer. Het begeleidt bekende artiesten, maar ook aanstormend talent.

In de swingende leerlijn Metropole op school maken leerlingen uit groep 5/6 en/of groep 7/8 in zes thema’s kennis met de muziek van het Metropole Orkest. Ieder thema bestaat uit een werkboekje, film- en audiomateriaal, digitale verwerking, verdiepingsopdrachten en een handleiding. In de lessen besteedt u aandacht aan de Kerndoelen basisonderwijs Kunstzinnige Oriëntatie. De opdrachten zijn divers; leerlingen kijken en luisteren naar muziekfragmenten, worden uitgedaagd om zelf mee te spelen, bewegen op muziek, leren verschillende instrumenten kennen en maken opdrachten in hun werkboekjes.

Kosten voor de zes themaboekjes incl. handleidingen en digitaal lesmateriaal: per leerjaar (groep 5/6 of 7/8) €1,50 per leerling exclusief administratie- en verzendkosten.

Consulent
Boer, de Catrien


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Muziek van Plastic – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Muziek van Plastic

Muziek maken met plastic?
Ja zeker, met boomwhackers is dat mogelijk, maar ook met rietjes, broodtrommels, plastic bekertjes, boterhamzakjes en emmers. De kinderen experimenteren met de verschillende materialen. Ze leren zo op het gehoor klanken te onderscheiden en te ordenen.
De gevonden klanken gaan ze gebruiken in een klankverhaal of om een liedje mee te begeleiden, bijvoorbeeld met een maatspel.

En met boomwhackers wordt het helemaal spannend.
Deze gekleurde plastic buizen hebben allemaal een verschillende toonhoogte, zodat je er ook (zelfbedachte) melodietjes op kunt spelen. Door de buizen goed te combineren kun je met de klas akkoorden spelen bij bekende liedjes.

Consulent
Boer, de Catrien


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Ondersteuning methode: Doorgaande leerlijn muziek – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Ondersteuning methode: Doorgaande leerlijn muziek


In 2016 komt de methode Moet je Doen digitaal 
beschikbaar. Deze versie is gebaseerd op de nieuwste inzichten en sluit aan bij het creatief proces. Leerlingen doorlopen in elke les vier fasen: oriënteren,onderzoeken, uitvoeren en evalueren. Ze ontwerpen muziekstukjes, bedenken nieuwe teksten bij liedjes, laten hun eigen dans zien of spelen met hun groepje een zelfbedacht speelstukje. Ook zingen ze hun liedjes, bewegen op muziek, luisteren naar een breed samengesteld muziekrepertoire en leren om te gaan met verschillende vormen van muzieknotatie

Meer informatie: http://www.eigenwijsdigitaal.nl/

Consulent
Boer, de Catrien
Bijzonderheden
De school moet in het bezit zijn van de methode.


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Van Klokkenspel tot Tamboerijn – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Van Klokkenspel tot Tamboerijn

Samen zingen en spelen is heerlijk, kinderen doen niets liever! Haal de instrumenten uit de kast en gebruik ze. In dit project staan eenvoudige werkvormen centraal, bijvoorbeeld maat- en ritmespel, maar ook simpele notatievormen zodat kinderen makkelijk eigen muziekstukjes kunnen maken en vastleggen. Kinderen oefenen hun fijne motoriek als ze op de staafinstrumenten spelen en zijn met gehoortraining bezig (hoog-laag, lang-kort, etc.). 

 

Consulent
Boer, de Catrien


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Verhalen vertellen met Muziek – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Verhalen vertellen met Muziek

Met muziek kun je verhalen vertellen en talloze componisten hebben dat gedaan, denk maar aan sprookjes als Peter en de Wolf en Doornroosje, maar ook Romeo en Julia en de Schilderijententoonstelling van Moessorgsky. Die muziekverhalen staan centraal in dit project, maar we kunnen natuurlijk ook zelf een muziekverhaal bedenken en uitvoeren!

Bij dit project kunnen scholen een cd aanschaffen met muziekverhalen: “Er was eens…”  (kosten ca. € 22,-)

Consulent
Boer, de Catrien
Extra kosten
cd “Er was eens…” € 15,-


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever

Zing maar mee! – Boer, de CatrienGroep 1, Groep 2, Groep 3, Groep 4, Groep 5, Groep 6, Groep 7, Groep 8

Zing maar mee!

Zingen met je klas is een van de fijnste dingen die je samen kunt doen. Maar waar zijn leuke nieuwe liedjes te vinden, hoe leer je een lied effectief aan en hoe gebruik je daarbij bv. een cd of muziekinstrumenten?  

Verschillende boeken kunnen Zing maar mee! ondersteunen. 

- De liedbundels Eigen-wijs en Peuterwijs hebben sinds enige jaren een digitale component: via het digibord kun je beschikken over tekst (al dan niet met noten), het complete ingezongen lied en de meezingversie (karaoke). Voor veel leerkrachten een mooi hulpmiddel  om ook onbekende liedje met de klas te zingen.

- Muziekkriebels is een inspirerende bundel met bekende en nieuwe liedjes en muziekactiviteiten voor de onderbouw. Per  thema (vieringen, de muziekhoek, jaargetijden, etc.) zijn op een toegankelijke manier liedjes en lessuggesties verzameld.
- Op zoek naar nieuw liedrepertoire? In ‘Daar komt de boegieman’ en ‘Rood rood mannetje’ is het te vinden. Nieuwe liedjes voor alle groepen van het basisonderwijs, voorzien van cd met de begeleidingen. Bij ‘De Boegieman’ zijn werkbladen, filmpjes en lesmateriaal via internet beschikbaar.
- Geschiedenisles geven en tegelijkertijd aan muziek doen? Ja, dat kan. Onlangs zijn Liedjes bij de GeschiedenisCanon verschenen, variërend van De Hunebedden en de Romeinen, via Floris V naar Rembrandt en de Watersnoodramp. Deze liedjes voor de midden- en bovenbouw lenen zich ook goed voor vakoverstijgende projecten of een weeksluiting.

In overleg met de consulent maakt de school een keuze uit en schaft dat aan. 

Gemiddelde prijs voor de boeken: € 35,-. Kosten voor een digitaal abonnement op Eigenwijs zijn afhankelijk van het leerlingenaantal. Informatie, ook over een proefabonnement: http://blog.eigenwijsdigitaal.nl/

Bij het zingen worden ook de op school aanwezige instrumenten gebruikt.

Consulent
Boer, de Catrien
Extra kosten
kosten voor de muziekboeken


Locatie
Op school. Evt. op andere locatie in overleg met de opdrachtgever