CULTUUREDUCATIE: zelf doen, zelf ervaren en beleven!

wat kan het IVAK voor het onderwijs betekenen?

Het IVAK ondersteunt u bij de ontwikkeling van een visie op cultuureducatie, bij het samenstellen van een programma, bij het bemiddelen tussen de school en de culturele instellingen en bij de totstandkoming van contacten.
Om meer samenhang te brengen in cultuureducatie houdt het IVAK zich bezig met binnen- en buitenschoolse cultuureducatie en participatie (amateurkunst). Door nauwe verbindingen te leggen tussen deze drie en de samenwerking te zoeken met verschillende culturele partners in het veld, willen we optimaal bijdragen aan de culturele loopbaan van de kinderen.

persoonlijk contact

Om de praktische uitwerking van uw cultuureducatieplan zo gestructureerd mogelijk te begeleiden, maakt de consulent/adviseur in mei/juni 2010 een afspraak met u (directeur en/of ICC-er) op school. Het afgelopen schooljaar wordt geëvalueerd en op basis van het plan van aanpak wordt het beleid concreet vertaald in een activiteitenplan voor het komende schooljaar. De ondersteuningsvragen worden vervolgens doorgespeeld naar het consulententeam of naar andere spelers in het veld. Zij maken aan het begin van het schooljaar afspraken met u over de uitvoering van de activiteiten.

adviseren en ondersteunen

Enerzijds deskundigheidsbevordering van de ICC-ers in de netwerken waar de uitwisseling van nieuwe ontwikkelingen, ervaringen en projecten en verdere visie- en beleidsvorming centraal staat. Anderzijds bieden wij ondersteuning in de klas bij het werken met de kunstdisciplines, media en erfgoed. De netwerken leggen een stevige link tussen onderwijs en cultuur, maar uiteindelijk is de concrete leersituatie in de klas bepalend voor de vraag hoe effectief dit alles is. De leerkracht is de sleutel tot het succes van cultuureducatie op school. De taak van de consulenten is hen affiniteit met cultuureducatie bij te brengen, ze er voldoende voor toe te rusten om te zorgen dat de culturele activiteiten doel treffen bij de leerlingen.

organiseren en ontwikkelen

Samen met de bibliotheken verzorgen we de jaarlijkse introductie op de Kinderboekenweek, we organiseren studiedagen, workshops, nascholingscursussen en cultuureducatiemarkten voor en met het onderwijs en het culturele veld. Naast een jaarlijks programma van cultuureducatieve activiteiten ontwikkelen we concepten en projecten op maat, verzorgen kleinschalige (en soms grootschalige) concerten en theatervoorstellingen.

netwerken

Netwerken blijven de vruchtbare basis voor cultuureducatie. Een goede infrastructuur in en om de school is een voorwaarde om cultuureducatie echt op school te verankeren. Het IVAK coördineert en onderhoudt netwerken om de samenwerking tussen scholen onderling en tussen scholen en culturele instellingen te stimuleren. Om haar rol als verbinder zo goed mogelijk uit te voeren, participeert het IVAK daarnaast in groot aantal (boven)regionale netwerken.

actieve partner in de brede school

Als partner van de brede scholen in Appingedam en Delfzijl is het IVAK nauw betrokken bij de ontwikkeling van een gemeenschappelijke visie en een nieuw onderwijsprogramma, ook op het gebied van cultuureducatie. Vanuit de brede school kan nog meer worden bijgedragen aan een structurele plek voor kunst en cultuur op school door het leggen van een goede verbinding tussen binnenschoolse en buitenschoolse cultuureducatie. Op deze manier wordt optimaal gewerkt aan de culturele loopbaan van kinderen

opPEPper

Cultuureducatie is leerzaam en leuk! ICC-ers weten dat, maar weet de rest van hun schoolteam dat ook? OpPEPper motiveert schoolteams om met cultuureducatie aan de slag te gaan en te werken aan een positieve (werk)houding. De cursus is een wereldwijd succesnummer! De passie en het plezier die mensen in hun werk ontdekten, leidden tot verrassende zakelijke verbeteringen. Dus… het is tijd voor Passie, Energie en Plezier!

commissie Schoolcultuur Primair Onderwijs

Per 1 januari 2009 heeft het IVAK de organisatie van de Commissie Schoolcultuur Primair Onderwijs overgenomen. Zie ook de aparte link naar schoolcultuur

belangrijke data om alvast te noteren:

Vrijdag 10 september 2010            
Open Monumenten Klassendag (groep 7 en 8)

Woensdag 15 september 2010       
Introductie Kinderboekenweek / 13.30-15.00 uur / IVAK-gebouw

Woensdag 17 november 2010        
Gezamenlijke ICC-bijeenkomst / 13.30-15.00 uur / IVAK-gebouw

Woensdag 23 maart 2011              
Studiedag Cultuureducatie (thema en locatie volgt)

Donderdag 30 juni 2011                 
Bouwen bij Brons in het kader van Dag van de Architectuur 2011

cultuureducatieprogramma 2010 - 2011

Het IVAK biedt een compleet cultuureducatieprogramma voor het onderwijs.


> terug naar boven >